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关于举办第四届“地铁梦想秀”大赛选拔赛的通知

发布时间:2017-02-18  来源:未知  作者:admin

体彩刮刮乐神灯中奖 www.nfqqq.icu   各地铁订单班:

  为引导地铁青年和订单班院校学生将“人生梦”与“地铁梦”相结合,积极弘扬“务实创新,落地生根”的地铁精神,推进地铁公司企业文化建设,地铁公司团委拟开展以“地铁梦·创青春”为主题的第四届“地铁梦想秀”青年职业规划大赛暨2016年企业文化进校园活动,鼓励广大地铁订单班的同学踊跃参加,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  地铁梦·创青春

  二、活动组织

  主办:成都航空职业技术学院就业与创业指导中心

  承办:民航运输学院

  三、活动时间

  报名时间:2016年10月31日-11月3日12:00

  提交作品时间:2016年11月3日-11月7日17:00

  初赛时间:2016年11月10日16:00-18:00(暂定)

  决赛时间:2016年11月16日14:00-18:00(暂定)

  四、活动地点

  图书馆国际报告厅

  五、活动对象

  全体地铁订单班学生

  六、活动流程

  1、准备阶段

  请参赛选手于11月7日下午5点前提交职业生涯规划设计书到邮箱[email protected]

  注意事项:

  (1)职业生涯规划设计书必须按照参考范例格式撰写(参考附件)

  (2)职业生涯规划设计书文件名称为:设计书+班级+姓名

  (3)报名选手需加入比赛QQ群:423843796

  (4)咨询电话:

  办公电话:88459412,88459017

  助理电话: 杨亢榕 13890329343

  咨询地点:校企合作办公室,图书馆附楼2楼204

  民航运输学院学生工作室,行政楼101

  2.初赛阶段

  (1)初?。貉e嘌∠喙刈ㄒ到淌ψ槌善郎笞槎圆稳髌芳粗耙瞪墓婊榻衅姥?,从作品中推荐优秀选手12—13人参加现场比赛。

  (2)初赛现场

  梦想展示环节:由选手按抽签顺序依次进行不超过6分钟的自由演讲,演讲内容为职业生涯规划,以及为实现这一目标的工作、学习计划等。要求:需要有ppt展示,演讲富有激情和感染力。该环节满分为70分 。

  问答未来环节:由选手现场抽取问题,选手做答,满分为30分。

  选手总分=各项分数得分总和,按总分排名设置一二三等奖及其他奖项。

  七、奖项设置

  初赛设一等奖一名,二等奖三名、三等奖若干名,最佳风采奖、最佳设计奖若干名,颁发证书及奖品。

  初赛前四名将代表我院参加第四届“地铁梦想秀”青年职业生涯规划大赛校园赛区(川渝)决赛。

  八、活动要求

  1、高度重视,认真组织。各相关学院、辅导员、班团支部要高度重视本次活动,积极动员同学们行动起来,认真落实各项工作,精心组织开展本次大赛。

  2、加强引导,注重实效。各学院应以本次活动为抓手,加强对订单班学生的引导,引导学生将个人梦与地铁梦相结合,将个人成长融入地铁发展,有力促进学生提升职业素养,使活动取得实效。

  3、广泛宣传,营造氛围。各学院及各订单班要广泛宣传此次活动,营造浓厚的活动氛围。利用学院的网页、微信、微博、QQ群、宣传栏、OA各种宣传平台,动员学生参与,营造浓厚的活动氛围。

  特此通知。

  附件:职业规划大赛设计书(参考)

  就业与创业指导中心

  民航运输学院

  2016年10月31日

  附件:

  职业生涯规划设计书(参考)

  说明:本范例旨在为青年员工撰写职业生涯规划设计书提供参考,建议包括但不限于以下内容,具体写作时可根据自身实际进行调整和创新。

  格式要求:

  1. 总标题(职业生涯规划设计书)为方正小标宋简体,不加粗,二号字;

  2. 篇章标题(如“一、序言”、“二、自我评估与定位”……)为黑体,不加粗,三号字;

  3. 正文内容为仿宋_GB2312,不加粗,三号字。

  一、序言

  对地铁发展前景、阶段或公司人才需求等方面的理解。(建议字数不宜过多,100—150字为宜)

  二、自我评估与定位

  2.1 自我评估

  2.1.1 个人基本情况(年龄、学习经历等)

  2.1.2 个人特质分析(性格、兴趣、职业能力等)

  (1)性格方面的特点

  (2)职业兴趣——喜欢做什么

  (3)职业能力——能够干什么

  (4)职业性格——适合干什么

  (5)职业价值观——最看重什么

  2.1.3 综合科学分析(建议采用SWOT法,每小项100字左右即可)

  (1)我的优势(strength)及其使用

  (2)我的弱势(weakness)及其弥补

  (3)我的机会(opportunity)及其利用

  (4)我面临的威胁(threat)及其排除

  2.1.4 自我评估小结

  2.2 自我定位

  根据自我评估情况对个人目前情况进行定位。(包括能力水平、可以承担的工作或职位等)

  三、职业目标的确立

  3.1 职业认知

  包括行业认识(现状及发展趋势等)、专业分析(所在岗位的工作内容、工作要求、人员匹配等)。

  3.2 职业目标

  3.2.1此项为重点内容,应根据自我认识和定位、职业认知情况确定职业目标。

  3.2.2 制定职业发展路径(如:“见习期站务员—站务员—值班员—值班站长—站长助理—中心站副站长—中心站站长”)

  四、职业生涯具体规划(此项为重点内容)

  本项建议细化至年度具体计划,并包含为实现这一计划需要做的准备。

  4.1 入职1-2年内的具体规划

  4.2 入职3-5年内的具体规划

  4.3 入职10年内的具体规划

  五、效果评估与调整

  5.1 实施效果预测

  在规划实施过程中可能出现的问题或遭遇的困难,预测可能影响计划实现的潜在因素。

  5.2 对策分析

  为了应对实施过程中可能出现的各种问题,可以做那些准备,较大程度地规避风险,提高规划可行性。

  六、结束语




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